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武漢大學人民醫(yī)院、圣保羅大學、開羅大學、第二軍醫(yī)大學、上海醫(yī)藥高等�？茖W校、青島科技大學化工學院、九江學院醫(yī)學院、曲靖醫(yī)學高等�？茖W校、南華大學生命科學與技術學院、河北科技大學化學與制藥工程學院、吉林大學珠海學院化學與文獻系
用文字、圖形、符號、聲頻、視頻等技術手段記錄人類知識的一種載體，或理解為固化在一定物質載體上的知識�，F(xiàn)在通常理解為圖書、期刊等各種出版物的總和。文獻是記錄、積累、傳播和繼承知識的最有效手段，是人類社會活動中獲取情報的最基本、最主要的來源，也是交流傳播情報的最基本手段。正因為如此，人們把文獻稱為情報工作的物質基礎。在國內國外，都常�？梢钥吹接腥税选拔墨I”與“情報”，“文獻學”與“情報學”等同起來，雖然這種等同未必適宜，但卻反映了文獻在情報活動和科學中的極為重要的地位。
區(qū)分文獻類型或形式有多種方法，其中最主要的是根據載體把其分為印刷型、縮微型、機讀型和聲像型。印刷型：是文獻的最基本方式，包括鉛印、油印、膠印、石印等各種資料。優(yōu)點查可直接、方便地閱讀。縮微型：是以感光材料為載體的文獻，又可分為縮微膠卷和縮微平片，優(yōu)點是體積小、便于保存、轉移和傳遞。但閱讀時須用閱讀器。
計算機閱讀型：是一種最新形式的載體。它主要通過編碼和程序設計，把文獻變成符號和機器語言，輸入計算機，存儲在磁帶或磁盤上，閱讀時，再由計算機輸出，它能存儲大量情報，可按任何形式組織這些情報，并能以極快的速度從中取出所需的情報。近年來出現(xiàn)的電子圖書即屬于這種類型。聲像型：又稱直感型或視聽型，是以聲音和圖像形式記錄在載體上的文獻，如唱片、錄音帶、錄像帶、科技電影、幻燈片等。
文獻在科學和社會發(fā)展中所起的作用表現(xiàn)在：是科學研究和技術研究結果的最終表現(xiàn)形式；是在空間、時間上傳播情報的最佳手段；是確認研究人員對某一發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的優(yōu)先權的基本手段；是衡量研究人員創(chuàng)造性勞動效率的重要指標；是研究人員自我表現(xiàn)和確認自己在科學中的地位的手段，因而是促進研究人員進行研究活動的重要激勵因素；是人類知識寶庫的組成部分，是人類的共同財富。
根據文獻內容、性質和加工情況可將文獻區(qū)分為：一次文獻、二次文獻、三次文獻。一次文獻指以作者本人的研究成果為依據而創(chuàng)作的原始文獻，如期刊論文、研究報告、專利說明書、會議論文等。二次文獻是對一次文獻進行加工整理后產生的一類方面，如書目、題錄、簡介、文摘等檢索工具。三次文獻是在一、二次文獻的基礎上，經過綜合分析而編寫出來的文獻，人們常把這類文獻稱為“情報研究”的成果，如綜述、專題述評、學科年度總結、進展報告、數(shù)據手冊等。與此類似，也有把情報區(qū)分成一次情報、二次情報、三次情報的。
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